暑假開啟，無論是幼兒園還是小學中學的學童均紛紛揮手暫別校車，安全放假回家歡度假期。在深圳，全國首批運營了300多天的國六校車經受住了市場考驗，安全護送孩子們上學路已有兩個學期，得到了學生家長和學童們的一致點贊。

　　說到全國校車先行者，相信大多數(shù)業(yè)內人士會不約而同地蹦出同一個地名————廣東。廣東省可以算是典型區(qū)域：校車運營模式相當成熟，規(guī)范、推廣工作卓有成效，不僅是率先認真貫徹落實國家《校車安全管理條例》并出臺專門管理辦法的區(qū)域，更在校車普及和專用校車推廣上走在前列，推出了較為完善的校車運營模式。在踐行環(huán)保法規(guī)方面，廣東校車亦堪稱楷模。當廣東省實施國六進入正軌，全國首批國六校車已在深圳特區(qū)滿載好評，安全運營將近一年。

　　用“芯”守護學童上學路

　　“校車比較關注動力性和舒適度，玉柴不論是動力還是噪音，表現(xiàn)都相當不錯。”深圳市朝馳汽車服務有限公司(簡稱“朝馳公司”)營運部經理史小東評價，“尤其是如果發(fā)動機噪音太大的話，會影響孩子一天的學習。”靠著卓越的性能表現(xiàn)，“清潔、高效、靜音”的玉柴國六校車動力深深打動了挑剔的用戶。

　　2018年，朝馳公司前瞻性批量購入63臺搭載玉柴YCS04國六發(fā)動機的宇通9米校車，成為深圳特區(qū)國六校車的首吃“螃蟹者”。

　　眾所周知，校車不同于其他客運車輛，一旦車輛出現(xiàn)故障，將直接導致學生遲到、學校口碑受到影響，對整車和發(fā)動機品質提出了非常高的要求。

　　如果說宇通是國內客車行業(yè)的王者，玉柴機器則是國內客車動力行業(yè)的王者，并率先開展校車發(fā)動機專項研發(fā)，在校車發(fā)動機產品布局和市場口碑上都有得天獨厚的優(yōu)勢。雙方強強聯(lián)合，幫助朝馳公司一舉搶占深圳校車市場國六先機，利落贏取了“開門紅”。

　　尤為值得一提的是，玉柴股份以前瞻眼光未雨綢繆于國六時代。數(shù)據(jù)顯示，廣西玉柴機器股份有限公司(簡稱“玉柴股份”)在國六發(fā)動機的研發(fā)上投入已高達50億元，通過對標國際先進，如奔馳OM936發(fā)動機等，對內部生產體系、質量體系、研發(fā)體系、采購體系及流程等進行顛覆性再造。今年6月，玉柴股份國六生產線已全面投入使用。其創(chuàng)新性與整車廠、關鍵零部件供應商，建立“一個目標、一個團隊”的產品開發(fā)機制，并在內部高效協(xié)同國六產品開發(fā)各版塊。得益于和博世、克諾爾、輝門等40家國際知名汽車零部件供應商的戰(zhàn)略協(xié)同，玉柴國六發(fā)動機從設計源頭上就已實現(xiàn)領先，排放更低、品質更優(yōu)。

　　特別是作為玉柴投入市場運營的全國首批國六校車動力YCS04，是玉柴全新開發(fā)的國六中輕型柴油機，具有自重輕、動力強、振動噪音小等優(yōu)勢。

　　煥然一新的玉柴國六發(fā)動機在實際運營中備受用戶肯定。“玉柴發(fā)動機油耗低、抖動小，起步時動力輸出快，不論是怠速還是正常行駛中，聲音都不大。”史小東表示，“尾氣真的很清潔，手放在排氣管那都不會變黑。”

　　記者在采訪深圳市龍華區(qū)小區(qū)的師生時，一教師也提到“現(xiàn)在這批新校車的聲音比較小，感覺比以前的校車好很多。學生們坐著都覺得挺舒服。”

　　玉柴：環(huán)保先鋒全價值鏈應對國六

　　但起步領先不一定意味著步步領先。國六是各家商用車企業(yè)嚴陣以待的競技場，能否最終“奪金”靠的還是各家過硬的實力。

　　“玉柴發(fā)動機在廣東有品牌優(yōu)勢，客戶認可度高。”玉柴股份廣東客車辦市場經理肖勇慧不無自豪地介紹。迄今，玉柴股份已經至少連續(xù)7年在廣東地區(qū)摘得校車發(fā)動機銷量冠軍。

　　如此便不難理解，國內主流客車企業(yè)緣何毫無例外地選擇玉柴機器作為校車產品的標配。很多校車運營企業(yè)的第一輛校車搭載的就是玉柴發(fā)動機，并持續(xù)合作多年，朝馳公司也不例外。

　　“我們對校車的要求很嚴格，一要穩(wěn)，二要靜，三要起步順。”史小東強調，“新上的這批國六校車，發(fā)動機很安靜，孩子們在車內有任何動靜，隨行的老師都能聽得一清二楚，很安全。教育界特別調研過，學生們早晨最好不要聽到巨大噪音，否則會影響大腦發(fā)育和學習。如果校車發(fā)動機噪聲大，早晨學生們乘坐校車就會影響到孩子一天的學習情況，所以我們特別看重發(fā)動機的噪聲指標。玉柴校車動力是優(yōu)中選優(yōu)，靠實力勝出，也為我們護送的這些祖國的花朵提供了一個好的通勤環(huán)境。”

　　國六時代，玉柴將繼續(xù)領先行業(yè)，以綠色動力產品，安全舒適的用車環(huán)境，守護學童上學路。